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    • 888 doc­u­ments

    • Patrick Doan, Olivi­er Gapenne, Pierre Stein­er, Dominique Boutet. PARCOURS ATTENTIONNEL ET RÉGULARITÉS VISUOSPATIALES DANS L’ÉCRITURE. 9° COLLOQUE DES JEUNES CHERCHEURS EN SCIENCES COGNITIVES, Jun 2015, Com­piègne, France. ⟨hal-02342310⟩
    • Claire Danet, Charles Lenay, Dominique Boutet, Olivi­er Gapenne. GESTUELLE DE LA LANGUE DES SIGNES, POINT DE VUE EN PREMIÈRE PERSONNE. CJCSC15, Jun 2015, Com­piègne, France. ⟨hal-02342303⟩
    • Fed­er­i­ca Cil­ia, Loïc Deschamps, Luc Van­dromme. Etude de l’attention con­jointe chez l’enfant avec Trou­ble du Spec­tre Autis­tique (TSA) : l’apport du par­a­digme de eye-track­ing. 9th Con­fer­ence of Young Researcher in Cog­ni­tive Sci­ence, A.L. Guer­ra, Jun 2015, Com­piègne, France. pp.90–93. ⟨hal-02354017⟩
    • Loïc Deschamps, Charles Lenay, Katia Rovi­ra, Dominique Aubert. Croise­ment per­cep­tif et monde com­mun : Une étude min­i­mal­iste de la per­cep­tion mutuelle d’ob­jets partagés. 9th Con­fer­ence of Young Researcher in Cog­ni­tive Sci­ence, A.L. Guer­ra, Jun 2015, Com­piègne, France. pp.94–99. ⟨hal-02353987⟩
    • Michaël Vicente. « Ges­tion­nar­i­sa­tion » pré­coce et mobil­i­sa­tion de la notion de pénurie. Edu­ca­tion, cul­tures et rap­ports soci­aux, EHESS, Jun 2015, Paris, France. ⟨10.34746/cahierscostech23⟩. ⟨hal-03808566⟩
    • Mar­lène Loicq, Flo­rence Rio, Cather­ine Bouko, Camille Tilleul, Pierre Fas­trez, et al.. L’éducation aux médias comme démarche par­tic­i­pa­tive et heuris­tique. Analyser les modal­ités de dis­tan­ci­a­tion face aux pro­grammes de téléréal­ité, in Mar­lène Loicq, Flo­rence Rio, Les jeunes : acteurs des médias Par­tic­i­pa­tion et accom­pa­g­ne­ment. Les jeunes : acteurs des médias Par­tic­i­pa­tion et accom­pa­g­ne­ment, , 2015, Les jeunes acteurs des médias : par­tic­i­pa­tion et accom­pa­g­ne­ment, 978–2‑9559583–2‑4. ⟨hal-02555395⟩
    • Fed­er­i­ca Cil­ia, Loïc Deschamps, Luc Van­dromme. L’at­ten­tion con­jointe chez l’en­fant avec trou­bles du spec­tre autis­tique (TSA) : Intérêt de la fix­a­tion visuelle. RIPSYDEVE 2015, De la con­nais­sance à la sco­lar­i­sa­tion des élèves à besoins par­ti­c­uliers : Bilan et per­spec­tives, May 2015, Uni­ver­sité de Picardie Jules Verne, Amiens, France. ⟨hal-02371899⟩
    • Claire Danet, Dominique Boutet, Charles Lenay, Olivi­er Gapenne. Explor­er la gestuelle de la langue des signes du point de vue du locu­teur. Etudes sour­des dans la fran­coph­o­nie : assis­es, enjeux et per­spec­tives, ACFAS, May 2015, Rimousky, Cana­da. ⟨hal-02342975⟩
    • Charles Lenay, Dominique Aubert, Matthieu Tix­i­er, Flo­re Vile-Gilon. Device for a touch access to dig­i­tal inter­faces: learn­ing envi­ron­ment. Journées d’étude en Télésan­té (Jet­San 2015), May 2015, Com­piègne, France. ⟨hal-02940376⟩
    • Fan­ny Georges, Vir­ginie Jul­liard. Traces à long terme : les représen­ta­tions des défunts dans Wei­bo en Chine. Atten­tion aux inter­nautes Des années 1990 à aujourd’hui. Des pop-up à l’économie de l’attention, du nom­mage aux pro­fils, de la nais­sance du Web aux traces post-mortem, ISCC, May 2015, ISCC, Paris, France. ⟨hal-05565664⟩

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