Donnons un sens à l'innovation

Publications HAL



  • 863 doc­u­ments

    • Patrick Doan. Par­cours atten­tion­nel chez le scrip­teur expert. Lin­guis­tique. Uni­ver­sité de Tech­nolo­gie de Com­piègne, 2021. Français. ⟨NNT : 2021COMP2600⟩. ⟨tel-03728326⟩
    • Hadrien Coutant. Lost in the matrix : ratio­nal­i­sa­tions en ten­sion pour les ingénieurs aéro­nau­tiques. L’An­née Soci­ologique, 2021, Vol. 71 (1), pp.163–191. ⟨10.3917/anso.211.0163⟩. ⟨hal-03179180⟩
    • Clé­ment Mar­quet. Ren­dre acces­si­ble par les don­nées. Géo­gra­phies du hand­i­cap, Édi­tions des maisons des sci­ences de l’homme asso­ciées, 2021, 9791036547553. ⟨hal­shs-03134071⟩
    • Séver­ine Arsène, Clé­ment Mabi. L’action publique au prisme de la gou­verne­men­tal­ité numérique. Réseaux : com­mu­ni­ca­tion, tech­nolo­gie, société, 225, 2021, ⟨10.3917/res.225.0009⟩. ⟨hal-03703164⟩
    • Steve Macraigne. Quels futurs nous réser­vent les mod­èles d’anticipation de l’avenir ?. 2021. ⟨hal-04729072⟩
    • Célya Gru­son-Daniel, Ben­jamin Jean. Étude rel­a­tive à l’ou­ver­ture des codes sources au sein de l’En­seigne­ment Supérieur et de la Recherche (ESR) : Con­sid­éra­tions en ter­mes d’usage et de valeur.. [Rap­port de recherche] INNO3; Eta­l­ab; Comité pour la Sci­ence Ouverte. 2021. ⟨hal-03125456⟩
    • Flo­rent Pasquier. La ques­tion de la dimen­sion ontologique en sit­u­a­tion éduca­tive. Propo­si­tion d’un cadre théorique inté­gratif pour une péd­a­gogie implica­tive.. Edu­ca­tion. Uni­ver­sité Lyon 2, 2021. ⟨tel-03165536⟩
    • Nelo Mag­a­l­hães. Un mode de vie impér­i­al. Antony Burlaud; Allan Popelard; Gré­go­ry Rzep­s­ki. Le Nou­veau Monde. Tableau de la France néolibérale, Édi­tions Ams­ter­dam, pp.257–267, 2021, 9782354802301. ⟨hal-04259695⟩
    • Bernard Stiegler. Antic­i­pa­tion et futu­ri­tion comme moments de la sélec­tion dans l’exosomatisation. PHITECO 2021, Uni­ver­sité de Tech­nolo­gie de Com­piègne, 2021, COMPIÈGNE, France. ⟨10.34746/cahierscostech106⟩. ⟨hal-03684675⟩
    • Lil­iane Hilaire-Pérez, Gia­nen­ri­co Bernasconi, Guil­laume Carni­no, Olivi­er Raveux. « Les répa­ra­tions dans l’Histoire ». Les Répa­ra­tions dans l’Histoire. Cul­tures tech­niques et savoir-faire dans la longue durée, Press­es des Mines, pp.15–23, 2021. ⟨hal-04014435⟩
    COSTECH - EA 2223
    UTC — Laboratoire Costech
    Centre de Recherche — Bâtiment C
    CS 60319 — Rue du Dr Schweitzer
    60203 COMPIÈGNE CEDEX — FRANCE
    Plan d'accès
    +33 (0)3 44 23 79 20
    brigitte.dumant-lebelle@utc.fr