Donnons un sens à l'innovation

Publications HAL


    • 714 documents

    • Thierry Gidel. Dispositifs numériques support au travail collaboratif : le cas de la Halle Numérique de l’UTC. Cahiers COSTECH — Cahiers Connaissance, organisation et systèmes techniques, 2019, 2, ⟨10.34746/cahierscostech80⟩. ⟨hal-03790170⟩
    • Peppe Cavallari. Les protocoles de présence : entre attente et anticipation. PHITECO 2019, Université de Technologie de Compiègne, 2019, COMPIÈGNE, France. ⟨10.34746/cahierscostech95⟩. ⟨hal-03687167⟩
    • Célya Gruson-Daniel, Olivier AÏM, Karl-William Sherlaw, Anneliese Depoux. Des MOOC aux OC : Rhétoriques de l’ouverture. Questions de communication, 2019. ⟨hal-03958032⟩
    • Frédéric Huet, Choplin Hugues, Charles Lenay, Pergia Gkouskou-Giannakou. Apprentissage et construction territoriale : une dynamique d’agencement ? : Le cas d’un territoire picard. Cahiers COSTECH — Cahiers Connaissance, organisation et systèmes techniques, 2019, 2, ⟨10.34746/cahierscostech72⟩. ⟨hal-03764966⟩
    • Tlija Amira, Istrate Dan, Badii Atta, Gattoufi Said, Bennani Az-Eddine, et al.. Stress Level Classification Using Heart Rate Variability. Advances in Science, Technology and Engineering Systems Journal, 2019, 4 (3), pp.38–46. ⟨10.25046/aj040306⟩. ⟨hal-03553713⟩
    • Jean Gayon, Victor Petit. La connaissance de la vie aujourd’hui. 2019. ⟨halshs-03617155⟩
    • Hadrien Coutant, Scott Viallet-Thevenin. De l’allégeance à la rue de Rivoli au pèlerinage de Wall Street. Financiarisation et professionnalisation des directeurs financiers dans l’énergie et la défense. Entreprises et Histoire, 2019, n°95 (2), pp.40–54. ⟨10.3917/eh.095.0040⟩. ⟨hal-02423918⟩
    • Édouard Bouté. Surveillance. Lexique Transnum (programme Sorbonne Université), 2019. ⟨halshs-04221881⟩
    • Florent Pasquier, Basarab Nicolescu. To be or Not to be Transdisciplinary, That is the New Question. So, How to be Transdisciplinary?. Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 2019, 10, ⟨10.22545/2019/0110⟩. ⟨hal-02146403⟩
    • Édouard Bouté, Clément Mabi. Dénoncer les violences policières sur internet. Le cas des débats autour de l’affaire Geneviève Legay. 2019. ⟨halshs-03562421⟩

    Documents récupérés de l’archive ouverte HAL logo

    COSTECH - EA 2223
    Université de technologie de Compiègne
    CS 60319 - 57 avenue de Landshut
    60203 - COMPIEGNE CEDEX - FRANCE
    Plan d'accès
    +33 (0)3 44 23 79 20
    brigitte.dumant-lebelle@utc.fr