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Publications HAL


    • 763 doc­u­ments

    • Fabi­en Fer­ri. De l’orthothéticité de la let­tre alphabé­tique à l’iconicité opéra­tionnelle du sché­ma dia­gram­ma­tique. Sémi­naire “Fron­tières de la philoso­phie : intel­li­gence arti­fi­cielle et numérique”, Lab­o­ra­toire LinX / École Poly­tech­nique, Feb 2020, Paris, France. ⟨hal-02493615⟩
    • Fabi­en Fer­ri, Michaël Crevoisi­er, Car­ole Wid­maier. Ren­con­tre autour de Bruno Bachi­mont : La tech­nolo­gie nous fait-elle savoir et penser autrement ?. Philosophique. Hors-série, pp.150, 2020. ⟨hal-02470312⟩
    • Vin­cen­zo Rai­mon­di, Charles Lenay. Hap­tic Lan­guag­ing. Embod­ied inter­ac­tions, Lan­guag­ing and the Dynam­ic Medi­um, Feb 2020, Lyon (ENS Lyon), France. ⟨hal-04469607⟩
    • Vin­cen­zo Rai­mon­di, Flo­rent Lev­il­lain, David Flach­er. Antic­i­pa­tions. Cahiers COSTECH — Cahiers Con­nais­sance, organ­i­sa­tion et sys­tèmes tech­niques, 2020, 3, ⟨10.34746/cahierscostech98⟩. ⟨hal-03687159⟩
    • Zam-Zam Abdi­rah­man. Adop­tion des pra­tiques man­agéri­ales inno­vantes par les PME agroal­i­men­taires : appren­tis­sage et effets de réseau. Ges­tion et man­age­ment. Uni­ver­sité de Tech­nolo­gie de Com­piègne, 2020. Français. ⟨NNT : 2020COMP2547⟩. ⟨tel-04597623⟩
    • Del­phine Chedaleux. “L’acte de lire des romans d’amour : s’évader et s’instruire », Tra­duc­tion en français du chapitre 3 de Rad­way Jan­ice, Read­ing the Romance. Women, Patri­archy, and Pop­u­lar Lit­er­a­ture, Chapell Hill, The Uni­ver­si­ty of North Car­oli­na Press, 1984, p. 86–118. Théorème : travaux de l’IR­CAV, Press­es Sor­bonne Nou­velle, 2020, 32, pp.139–168. ⟨hal-03181215⟩
    • Flo­rent Pasquier. Est-il antin­o­mique de tra­vailler coopéra­tive­ment dans une sit­u­a­tion de com­péti­tion ?. 2020. ⟨hal-02963610⟩
    • Del­phine Chedaleux, Mélisande Lev­en­topou­los (Dir.). Cinéphilies plurielles dans la France des années 1940–1950 : sor­tir, lire, rêver, col­lec­tion­ner, Paris, L’Harmattan.. 2020. ⟨hal-03181164⟩
    • Bruno Bachi­mont. De l’intelligibilité du cal­cul : vers une épisté­molo­gie et une prag­ma­tique de la don­née. Philosophique. Hors-série, 2020. ⟨hal-03906496⟩
    • Muriel Bri­ançon, Flo­rent Pasquier, Hélène Hagège. Éducation(s) et Spiritualité(s) : Con­cep­tu­al­i­sa­tion, prob­lé­ma­ti­sa­tion, appli­ca­tions. Edu­ca­tion et social­i­sa­tion, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.9362⟩. ⟨hal-03615793⟩

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