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Hugues Choplin. Penser en mouvement : De Hegel aux collectifs de l’ingénieur contemporain. Cahiers COSTECH — Cahiers Connaissance, organisation et systèmes techniques, 2019, 3, ⟨10.34746/cahierscostech90⟩. ⟨hal-03687608⟩
Célya Gruson-Daniel, Lucie Sztejnhorn, Isabelle Gras. Acteurs du monde juridique, n’est-il pas temps de vous tourner pleinement vers l’open science ?. Le monde du droit, 2019. ⟨hal-02896570⟩
Célya Gruson-Daniel, Victoria Laurent, Marc M. Barbier. Atelier : méthodologies d’analyse des dynamiques consultatives/participatives en ligne. GIS démocratie et participation, Nov 2019, Paris, France. ⟨hal-02889897⟩
Dominique Boutet, Lior Noy, Pietro Gravino, Charles Lenay. round table modelling Joint Action and Creativity: Round table, Invited. Virtual Creativity, Collective Realities Symposium, Asaf Bachrach; François Garnier, Nov 2019, Paris, France. ⟨hal-02340726⟩
Fabien Ferri. Des diagrammes comme outils aux diagrammes comme machines graphiques : vers une nouvelle configuration de la rationalité graphique. Séminaire 2019–2020 | Logique, Mathématiques, Informatique, Raisonnement, Institut de Recherches Philosophiques de Lyon, Nov 2019, Lyon, France. ⟨hal-02375023⟩
Florence Dravet, Florent Pasquier, Javier Collado, Gustavo Castro (Dir.). Transdisciplinaridade e Educação do Futuro. 2019, 978–85-62258–39‑8. ⟨halshs-02368494⟩
Vincenzo Raimondi. Languaging and evolution. 4th AVANT Conference (Trends in Interdisciplinary Studies), « Multiscalar temporalities in language », Oct 2019, Porto, Portugal. ⟨hal-04469676⟩
Serge Bouchardon, Victor Petit. Digital Writing: Philosophical and Pedagogical Issues. Rhetorical Review : the Electronic Review of Books on the History of Rhetoric, 2019, ⟨10.7273/xkjp-rk21⟩. ⟨halshs-03617611⟩
Florent Pasquier, Florence Saint-Luc. Utiliser les pédagogies coopératives avec des étudiants en Master MEEF : une voie d’émancipation et de succès ?. revue Terra HN, 2019, Transdisciplinarité, Humanisme, Éducation, Technologie et Faits Sociaux. ⟨halshs-03193242⟩
Florent Pasquier, Aurino Lima Ferreira, Nadja Maria Acioly-Regnier, Djailton Pereira da Cunha. Recherches actuelles sur les notions de sujet(s), de culture(s) et d’épistémologies en lien avec l’éducation à la santé.. revue Terra-HN, 2019, http://www.reseau-terra.eu/article1436.html. ⟨hal-03192715⟩

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