Donnons un sens à l'innovation

Publications HAL


    • 863 doc­u­ments

    • Fred­erique Kru­pa, Karl Pineau, Clemence Mon­tagne. Col­lec­tive Inter­est Matrix: Can design be sus­tain­able with­in cap­i­tal­ism?. Cumu­lus Detroit 2022, CUMULUS, Nov 2022, Detroit, Unit­ed States. ⟨hal-03989477⟩
    • Béné­dicte Letel­li­er, Camille Noûs, Flo­rent Pasquier. Les con­tri­bu­tions du CIRET et l’émer­gence des nou­velles human­ités. Troisième Con­grès Mon­di­al de la Trans­dis­ci­pli­nar­ité, Oct 2022, Mex­i­co (online), France. ⟨hal­shs-03850591⟩
    • Claude Lefeb­vre, Flo­rent Pasquier. La biosécu­rité.. Ori­ane (Organ­is­er les entre­pris­es, les insti­tu­tions et les asso­ci­a­tions en présence du risque), Bernard Guil­lon, Sep 2022, Bay­onne, France. ⟨hal-03795137⟩
    • Sébastien Shulz. Silke Hel­frich. Itinéraire intel­lectuel et social d’une porte-parole du mou­ve­ment des com­muns. Mul­ti­tudes, 2022, n° 88 (3), pp.140–147. ⟨10.3917/mult.088.0140⟩. ⟨hal-03905062⟩
    • Flo­rent Pasquier, Jean-Claude Rég­nier. Des trans­for­ma­tions des tech­nolo­gies éduca­tives à l’ère du numérique en édu­ca­tion, de l’imprimerie de Freinet à la tech­non­tolo­gie : lim­ites, apports et ®évo­lu­tion péd­a­gogique. con­grès inter­na­tion­al d’Actualité de la Recherche en Édu­ca­tion et en For­ma­tion (AREF), — SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Édu­ca­tion) — AECSE (Asso­ci­a­tion des Enseignant∙e∙s et Chercheur∙e∙s en Sci­ences de l’Éducation) — ABC-Educ (Asso­ci­a­tion Belge fran­coph­o­ne Col­lab­o­ra­tive de la recherche en Edu­ca­tion) — OBSEF (Obser­va­toire de l’éducation et de la for­ma­tion) de la Fac­ulté des Sci­ences sociales et poli­tiques de l’Université de Lau­sanne, Sep 2022, Lau­sanne, Suisse. ⟨hal-03779763⟩
    • Emanuele Clar­izio, Céline Cheri­ci, Jean-Claude Dupont, Yves-Edouard Herpe, Xavier Guchet. Con­serv­er le vivant. Sous la direc­tion de Emanuele Clar­izio, Céline Chéri­ci, Jean-Claude Dupont, Xavier Guchet, Yves-Édouard Herpe. Édi­tions Matéri­ologiques, 2022, Épisté­molo­gie de la médecine et du soin, 978–2‑37361–360‑5. ⟨10.3917/edmat.guche.2022.01⟩. ⟨hal-04575639⟩
    • Bruno Bachi­mont. Don­ner du sens aux don­nées : les rus­es du numérique. Inter­faces numériques, 2022, 11 (2), ⟨10.25965/interfaces-numeriques.4838⟩. ⟨hal-03906417⟩
    • Vin­cent Car­li­no, Clé­ment Mabi. Pub­lic opin­ion. Under­stand­ing Publics. The­o­ries, Prac­tices, Trans­for­ma­tions, 2022, pp.293–296. ⟨hal-03992898⟩
    • Jean-Christophe Boudet, Corentin Boutoux. La BD con­finée pour s’évader. Les écri­t­ures con­finées, Her­mann, pp.83–100, 2022, 9791037016782. ⟨10.3917/herm.ducas.2022.01.0083⟩. ⟨hal-05610713⟩
    • Aurélien Béranger. Médi­ati­sa­tion du phénomène low-tech. Doc­tor­ales de la Société Française des Sci­ences de l’In­for­ma­tion & de la Com­mu­ni­ca­tion (SFSIC 2020, Jun 2022, Dijon, France. ⟨hal­shs-04008124⟩

    Doc­u­ments récupérés de l’archive ouverte HAL logo

    COSTECH - EA 2223
    UTC — Laboratoire Costech
    Centre de Recherche — Bâtiment C
    CS 60319 — Rue du Dr Schweitzer
    60203 COMPIÈGNE CEDEX — FRANCE
    Plan d'accès
    +33 (0)3 44 23 79 20
    brigitte.dumant-lebelle@utc.fr