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Delphine Chedaleux. “Se faire du cinéma” : jeunesse, culture cinématographique et écriture de soi dans la France d’après-guerre . Genre en séries : cinéma, télévision, médias, 2018, 7, p. 19–41. ⟨hal-02982726⟩
Charles Lenay, Matthieu Tixier. From Sensory Substitution to Perceptual Supplementation. Tony J. Prescott; Nathan Lepora; Paul F.M.J Verschure. Living machines: A handbook of research in biomimetics and biohybrid systems, Oxford University Press, pp.548–555, 2018, 9780199674923. ⟨10.1093/oso/9780199674923.003.0058⟩. ⟨hal-02940394⟩
Delphine Chedaleux. « La presse de cinéma : au cœur des cinéphilies ordinaires ». Blandin Claire (dir.), Manuel d’analyse de la presse magazine, Paris, Armand Colin, p. 191–201., 2018. ⟨hal-03181260⟩
Maxime Cervulle, Virginie Julliard. Le genre des controverses : approches féministes et queer. Questions de communication, A paraître, 33, ⟨10.4000/questionsdecommunication.12076⟩. ⟨hal-02536168⟩
Bernard Fingleton, Julie Le Gallo, Alain Pirotte. Panel data models with spatially dependent nested random effects. Journal of Regional Science, 2018, 58 (1), pp.63 — 80. ⟨10.1111/jors.12327⟩. ⟨hal-01868541⟩
Florent Pasquier. Espiritualidad y educación. Rizomatrans — Ser cambio educativo., , pp.186–193, 2017, 978–84-939057–8‑1. ⟨hal-02146445⟩
Walter Aprile, Federico Avanzini, José Barbero, Benoit Bardy, Ronan Boulic, et al.. Enaction and Enactive Interfaces: A Handbook of Terms. Annie Luciani; Claude Cadoz; Nicolas Castagné; Armen Khatchatourov. 2017, Enactive Systems Books, Annie Luciani, 978–2‑9530856–0‑0. ⟨hal-04070302⟩
Florent Pasquier. La transdisciplinarité, combien de divisions ?. L’Année de la Recherche en Sciences de l’Éducation, 2017. ⟨hal-02146462⟩
Pierre Lamard, Charles Lenay, Mathieu Triclot. À la rencontre d’une pratique incarnée de la technologie : regard sur les universités de technologie. Guillaume Carnino; Liliane Hilaire-Perez; Jochen Hoock. La technologie générale, Presses Universitaires de Rennes, pp.219–228, 2017, 2753559139. ⟨halshs-02374945⟩
John Didier, Yves-Claude Lequin, Daniel Curnier, Myriam Bouverat, Denis Leuba, et al.. Devenir acteur dans une démocratie technique. John Didier; Yves-Claude Lequin; Denis Leuba. Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2017, Coédition UTBM – HEP Vaud — Éditions Alphil, Michel Olinga, 979–10-91901–22‑2. ⟨hal-04208161⟩

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