Le rap­port entre phénomènes de lec­ture dans le con­texte de numéri­sa­tion de l’écriture et d’émergences de sens sont les fils con­duc­teurs dans mes travaux. Intéressé par les liens qu’entretiennent  l’écriture avec la lec­ture dans un con­texte d’automatisation et de numéri­sa­tion général­isées, mon tra­vail tend à se con­cen­tr­er sur la typogra­phie et le signe. Je place au cen­tre de mes pro­jets dif­férentes notions, puisées dans l’histoire de l’écriture et de la typogra­phie.

En 2021, je démarre une thèse de recherche-créa­tion co-dirigé par Serge Bouchardon et Alexan­dra Saem­mer inti­t­ulée ««man­i­fes­ta­tion graphique de nos présences numériques».

2016/actuel → École supérieure d’art et design (Amiens, Fr) 4e & 5e année (grade DNSEP équivalent Mas­ter)

• Cours design graphique et prospec­tif

Ce cours pro­pose deux objec­tifs ; le pre­mier est d’avoir une bonne con­nais­sance des enjeux du design graphique et à con­cep­tu­alis­er la pro­duc­tion de signes graphiques et le deux­ième est d’acquérir une sen­si­bil­ité aux nou­velles tech­nolo­gies numériques dans une per­spec­tive ori­en­tée vers la recherche. Sous la forme d’un ate­lier, l’en­jeux de ce cours est de créer de nou­velles expéri­ences par de nou­veaux signes graphiques. La réflex­ion est portée sur la cir­cu­la­tion des signes dans un milieu numérique où il est ques­tion­né l’impact des nou­velles tech­nolo­gies et dans ce qu’elles met­tent en capac­ité dans des pro­duc­tions graphiques.