Mon travail de recherche consiste à comprendre et caractériser les différentes méthodes mises en place entre les acteurs dans l’industrie  pour maximiser  la réussite future d’une innovation, notamment sur la question de la   coopération.

Ce travail a porté tant sur des acteurs productifs d’une innovation, que sont les sous-traitants, les équipes de développement, les équipes marketing que sur les acteurs consommateurs/usagers/utilisateurs  d’une innovation que sont les futurs clients. Les travaux ont été faits le plus souvent en coopération avec des collègues d’autres disciplines, ce qui a permis d’observer par exemple, les pratiques dans des PME en cours de modernisation numérique (unité de recherche Heudiasyc/UTC) ou dans des institutions autour de la mobilité  électrique en ville (unité de recherche Avenues/UTC) . Il s’agit d’imaginer les futurs usages.

Un volet consacré à la coopération numérique et interculturel a également été mené pour accompagner deux projets à des fins pédagogiques, celui d’une offre de formation à destination des ingénieurs et celui d’un learning center dédié à l’interculturalité et à l’apprentissage des langues sur la base d’un projet linguistique intégré. Le FLLC (Foreign Language Learning Center)  est en cours de financement dans le cadre d’un CPER,  projet intégré à  la modernisation de la Bibliothèque universitaire de l’UTC.

Management et Marketing de l’Innovation (cycle ingénieur et école doctorale)

Encadrement de projets étudiants en partenariat avec l’entreprise

Tutrice UTC d’apprentis en cursus ingénieur

Depuis Juillet 2021, membre permanent du comité projet de la fondation partenariale pour l’innovation de l’UTC

Depuis mai 2022, Co-Directrice d’un Bachelor en double diplôme avec l’EDHEC Business School , sur l’Ingénierie Digitale et Management

1987 — 2000 : Chef de service “Coordination Développement des nouveaux produits” chez Yves Saint Laurent parfums & cosmétiques.

1999 : Diplômée du DESS GTI de l’UTC (Gestion de la Technologie et de l’Innovation) en formation continue financée par YSL.

2001 à ce jour : Enseignante-chercheuse contractuelle à l’UTC.

2001–2010 : 2 mandats au Conseil d’Administration de l’UTC, dont un mandat de Vice-Présidente de 2008 à 2010.

2011 : Doctorat, champs disciplinaire : Technologies cognitives, management de l’innovation et systèmes complexes. “La sous-traitance dans l’industrie du luxe : territoires, interactions et acteurs — une analyse empirique de quatre territoires productifs, deux dans la parfumerie en France et deux dans l’horlogerie en Suisse”.

2013- 2019 : 2 mandats de Directrice du département TSH.

2022 à ce jour : Co-Directrice du Bachelor IDM (Ingénierie Digitale & Management” en double diplôme avec l’EDHEC Business School de Lille.

Chapitres d’ouvrage

• Darene,N.,Huet,F.,Serrant, D. (2021),“L’apprentissage des langues étrangères en conditions d’immersion à Compiègne — Un Learning Center dédié à l’interculturalité”, in Entreprendre et innover en formation : partage d’expériences pédagogiques, Presses Universitaires de Lorraine.
• Huet, F., Darene, N., Serrant, D. (2021), “Coopérer en milieux numérique et interculturel : la construction d’une fusée à 3 étages pour former des ingénieurs”, in Entreprendre et innover en formation : partage d’expériences pédagogiques , Presses Universitaires de Lorraine.

Contribution d’ouvrage

• Marin, C., Darene,N.,  Lefrançois, C. (2022). Former des ingénieurs capables d’évoluer dans un contexte international et interculturel sur la base d’un projet linguistique intégré. Dans : Jean-Claude Beacco éd., La gouvernance linguistique des universités et établissements d’enseignement supérieur (pp. 295–307). Observatoire européen du plurilinguisme.

C‑ACTI

• M.Sechilariu, F. Locment, N. Darene : “Social Acceptance of Microgrids Dedicated to Electric Vehicle Charging Station”, IEEE 7th International Conférence on Renewable Energy Research and Applications (IEEE-ICRERA 2018), pp. 1374–1379, Paris, France, October 14–17, 2018, DOI: 10.1109/ICRERA.2018.8566787 ; Scopus
• A. Alchami, N. Darene, M. Sechilariu, F. Locment : “Social Acceptability and Acceptance of Photovoltaic Powered Charging Stations”, Colloque InterUT Systèmes sûrs et durables, Paris 2–3 fév. 2023, https://hal.science/hal-04011818/document

C‑Com

• Darene, N. (2020). Coopérer en milieux numérique et interculturel. Workshop DEIFI- Développement des Enjeux Interculturels en Formation d’Ingénieur — atelier : développer des compétences interculturelles. IDEFI DEFI Diversités — Insa Toulouse, Mines-Telecom Albi, Toulouse INP, ISAE SupAero — 2/12/2020
• Darene, N. (2019). “Le Foreign Language Learning Center”. Colloque UPJV Citadelle d’Amiens : concevoir un learning lab. Mission numérique, FEDER.
• Darene, N. (2018). “Le transport public parisien, un nouveau rapport au public” ‑Conférence ANACT, TUBA Lyon, 22 jan. 2018, les impacts du numérique sur le travail et les organisations.

C‑ACTN

• Darene, N., Huet, F., Serrant, D. “Yukaïser en toute confiance” Journées Formulation de la Société Chimique de France “Substitution et reformulation — défis d’aujourd’hui, produits de demain”, 29/11–01/12 2021 — UTC, Compiègne
• Darene, N., Lefrançois, C. (2018). “Former des ingénieurs capables d’évoluer dans un contexte international et interculturel sur la base d’un projet linguistique intégré”. Colloque pour une gouvernance linguistique des universités et établissements d’enseignement supérieur par la Conférence des Grandes Écoles et du Ministère de la Culture (DGL FLP) École Polytechnique Paris, 8–9 nov 2018).

PV

Darene, N. 3 juin 2021 — Radio Fréquence protestante, Suisse ‑émission d’actualités 50 minutes: Entretien sur le livre de Darene, N. “fabriquer le luxe, le travail des sous-traitants”.